ADOS-2
Escala de Observación estandarizada y semiestructurada, para el diagnóstico del Autismo, evalúa la comunicación, la interacción social y el juego o uso imaginativo de materiales en niños, adolescentes y adultos con sospecha de TEA. Se utiliza desde los 12 meses hasta la adultez.
ADI-R
Entrevista clínica que permite una evaluación profunda de personas con sospechas de TEA. Explora tres grandes áreas: lenguaje/comunicación, interacciones sociales recíprocas y conductas e intereses restringidos, repetitivos y estereotipados. A través de diversas preguntas a los padres o cuidador principal.
Perfil Psicoeducativo: PEP-3
Instrumento estandarizado que permite conocer las fortalezas y debilidades de cada niño en las distintas áreas de su desarrollo y así planificar un programa de intervención individualizado con objetivos y metas. Se utiliza a partir de los 2 años.